Чтобы учился и плакал... от восторга!

Спору нет! Нужны активные электронные курсы!

Только вот в чем дело...

Есть такая штуковина как "межличностные отношения".

И трудность заключается как раз в том, как установить эти отношения и войти в активный контакт с обучаемым.

       Известно, что при взаимоотношении между людьми:

•       7% отводится на РОЛЬ, которую исполняют конкретные люди (в нашем случае Ученик и Тьютор), или иначе это можно назвать ЛОГИКОЙ поведения, а

•       93% - на ЛИЧНОСТЬ (или ЭМОЦИИ, эмоциональное поведение).

  

Причем в свою очередь взаимодействие на уровне ЛИЧНОСТИ (вот эти 93%) распадаются так:

•          55% невербальное (глаза) и  

•          38% вербальное (речь).

       Вот видите, большая часть нашего с Вами активного воздействия на человека как личность остается "за бортом"!

      И нам необходимо воздействовать или "активировать" воздействие на эмоциональную сторону восприятия подготовленных эл.курсов.

     То есть, создавать такие моменты, когда у обучаемого возникают хотя бы самые простые чувства:  удовлетворения, выигрыша, победы, поражения...(по принципу компьютерных игр)

     Тогда и произойдет органическая активация эл.курсов.

И обучаемые с удовольствием будут осваивать предложенный материал!